让孩子拥有一双发现美的眼睛

作者:yangsirui发表时间:2021-02-18 阅读次数:861

让孩子

拥有一双发现美的眼睛

ART LEARNING

选修课系列报道之五

·艺术类选修课·


育人,育心;成人,成才。在严格落实国家课程的基础上,郫都嘉祥一直着力于为孩子们的多元化发展提供丰富的课程资源,以激发孩子的潜能,促进每个孩子个性健康的发展。本期共开设50门选修课程,经过学部的精心部署和老师们的用心策划,本着“自愿、自主”的原则,全部面向学生开放。 

透过冬日里的微微寒意,我们将课堂上的精彩瞬间,将孩子们的成长历程进行梳理,以系列报道的形式与大家见面。请跟我一起去触摸他们内心的热情,去感受那一颗颗跃动的心灵。


画家鸟居昭美在《培养孩子从画画开始》一书里说过:“孩子的画不是用来看的,而是用来听的。我在倾听孩子这些画作的时候,欣喜地发现,他已经有能力将自己的生活经历和对外界环境的感知,结合自己天马行空的想象,通过画画的方式表达出来了,并且从中获得了一种表达的快感。”

 01
  绘画课

培养孩子对美的感知力与创意性思维


绘画本身就具有潜移默化的教化功能,这使得孩子在学习绘画的同时也在学习美,感受美,实践美。


美术是思想的视觉展示方式,《创意美术》课程把美术作为展示创意的载体,让孩子通过画笔、颜料、纸张和其他材料,天马行空的发挥自己的奇思妙想。



创意美术


素描是一切造型艺术的基础,孩子们在《创意素描》课上白描临摹,写生创作,尝试用圆珠笔、彩铅、色粉等不同工具表达素描效果,充分展现出对事物的细致观察。




创意素描


《少儿国画》结合了传统水墨中国画课程,从文房四宝的认识开始,浓墨,勾勒;淡墨,烘托;轻彩,渲染……感受笔墨丹青的文化魅力。






少儿国画


动漫陪伴了很多孩子成长,也引来了孩子们争相效仿,怎么才能画的传神呢?《国际动漫》课不仅能让孩子更深入地了解动漫发展,更有老师生动地讲解,动漫周边、分镜漫画、多格漫画扩展了孩子的视野,使单一的漫画形象,变成了引人的故事情节。





国际动漫4.png

国际动漫


 02
  手工课

培养孩子手脑协调能力


前苏联教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他的指尖上。”在中国,我们也有“心灵手巧”的俗语。所以说,开发孩子的智力,动手能力一定必不可少。


在《创意手工》课上,老师教孩子们如何利用生活中的材料制作奇妙的美术作品,不同的材料通过叠加、变形、组合、创造让作品变得更为艺术化和大师化,充分培养孩子关注美,感知美、提炼美、分析美和表现美的能力。




创意手工



《服装设计》课程结合儿童心理特征,以审美力塑造为导向,以趣味卡通服饰造型为引导,尽情拓展儿童图像思维,进行加工再创作。



服装设计

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玩泥巴,估计是每个小孩的最爱!要玩出新意,还得走进《陶艺》课。孩子们通过探索不同泥土质感,激发触觉感知能力,满足好奇天性,随着托盘的旋转,一件件新奇的作品诞生了。



陶 艺



 03
  书法课

锻炼沉稳品格 磨炼耐力毅力


书法,是我国特有的艺术表现形式和中华传统文化瑰宝。俗话说:“字如其人”,正是因为书写时手、眼、脑协调配合,精神状态高度集中,才能从笔法中反映人的精神、气质、学识和修养。

《软笔书法》课,老师带着孩子们一起分析字帖的结字及章法规律,学习毛笔字的基本书写规范,了解书法历史以及文字的由来,逐步学会背临及自创。




软笔书法


《硬笔书法》课,从坐姿、握笔等良好习惯的养成开始,在教授汉字的基本书写规范时,渗透传统文化、民俗文化,将单板的符号幻化成一个个有趣的故事,让孩子真正喜爱上硬笔书法。




硬笔书法


校内艺术选修课是“全人教育理念”的重要组成部分。通过学习丰富多彩的艺术课程,培养孩子认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力,从而将美的种子播撒入孩子们的心田,孕育出美的心灵,成为热爱生活、热爱自然的人。


END




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