“21天双陪伴”——用心助力成长，用爱呵护亲情
作者:yangsirui发表时间:2021-04-26 阅读次数:2222
“21天双陪伴”
“父母，是孩子的第一任老师，或许，还是孩子一生最重要的老师”，家庭教育对于孩子的健康成长具有重大影响已经成为社会共识。为了更好服务于在嘉祥求学的学子，郫都嘉祥外国语学校利用寒假假期，举办了“嘉家成长-21天双陪伴”活动，家校共育，助力成长。
此次活动，由心理专职老师张崇福提供专业支持，11位志愿者老师及33组家庭积极参加本次活动。
在“21天双陪伴”活动中，专业心理老师每天进行20分钟左右的在线授课，家长们参与线上课程学习，然后，家长根据和孩子的沟通互动，每天撰写学习心得体会，我们的志愿者老师们及时对家长们的心得体会进行互动点评。这些课程，包含了家长觉察反思课程、亲子关系与沟通课程、孩子的学习力建设课程、孩子品格培养课程等等，这些课程及实践活动，对家庭有效沟通，改善亲子关系，增强爱与被爱的能力，都具有重要的作用。
“21天双陪伴”，无论对老师还是对参与的家庭，都是一个不一样的假期，我们的老师们用责任心和热情陪伴着我们郫都嘉祥的家长们，我们的家长则用爱陪伴着我们郫都嘉祥的学子，让他们度过了一个特别快乐、丰富又充满着爱与温暖的寒假生活。
21天，家长们从最开始的忐忑到笃定，从好奇到坚信，“天下父母心，人间最难得”！
家长感言：
“这次的学习给我们家带来了三个变化，一是自己的情绪管理更好了，懂得自我调节了，不那么着急了，而且能够站在孩子的立场去思考问题。二是家庭氛围也更好了，首先是我和爱人在教育上形成了更好的共识；同时，因为我们看问题的角度发生了变化，我们的沟通也就更好了，包括孩子在内我们都学会了先处理情绪，再理智处理问题。三是孩子在学习态度上的转变。当我们不着急时，即使我们不提要求，她也能静下心来，安心去学习了，不用在更多去担心我们的关系。”
——7.2班周昱含妈妈
“教育孩子先改变自己！”，通过这次活动的的参与，很多家长发出这样的感慨。在中期小结时，7.5班刘书径的爸爸还作为优秀代表进行了分享。
21天，奉献了休息时间参与此次活动的志愿者老师也有了新的职业收获。
教师感言：
“家长们更清晰的认识到自己和孩子的问题在哪里，也逐渐在改变相处模式。”
——7.2班的廖明杰老师。
“亲子关系改善了，孩子感受到了父母的爱与平等，娃儿渐渐的会和家长交流。学生懂得自律了，就有了主动学习的意愿”
——7.3班的吴敏老师
“幸运的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年”。“世界上有一份最重要的工作——做好父亲母亲，但不需要考取上岗证”，这句网络流行语，反映了现代社会家长对家庭教育专业知识的渴求。
21天不是一个结束，而是一个开始！家庭教育作为一个系统工程,需要我们的家长高度重视、与时俱进、不断学习，只有这样才能教育好新时代的青少年。作为一个有责任、有担当的团队，有品位、有情怀的学校，我们会坚持致力于全心全意为学生服务，继续在家庭教育指导工作上深耕，继续通过各种途径为嘉祥学子的成长助力。
